“世界上每片樹葉都有自己的脈絡(luò),自己的紋理,自己的陽光,自己的土壤,它們的成長環(huán)境 也是千差萬別的,所以世界上從沒有兩片樹葉是完全一樣的!”1月11日，潛山市特殊教育學(xué)校的多功能教室里，氣氛異常熱烈。天柱山地質(zhì)公園博物館志愿者老師汪秀敏用生動有趣的語言，深入淺出的解釋著常見植物葉子的基本特征……從植物葉片的組成講到葉片形態(tài)特征，從辨別植物葉子形態(tài)到辨認(rèn)天柱山典型植物。幾十名學(xué)生時不時發(fā)出驚訝的聲音“好美呀！”“這棵松樹真好看！”一場別開生面的科普課堂打開了孩子們的視野。
緊隨其后，來自天柱山地質(zhì)公園管理中心的志愿者黃雯教孩子們折紙燈籠，五顏六色的紙燈籠折起來并不容易，但孩子們卻興趣盎然。“我折好以后要帶回家給爺爺看！”丁躍超很認(rèn)真的和同伴相互協(xié)作著，馬上就要放寒假了，這個手工課的作品他可以分享給家人！
為提升潛山市全民科學(xué)素質(zhì)，潛山市科協(xié)、天柱山地質(zhì)公園管理中心、潛山市圖書館、天柱山地質(zhì)公園博物館共同組建了潛山市科普志愿服務(wù)隊，面向潛山市中小學(xué)尤其是鄉(xiāng)村學(xué)校的青少年群體、特殊群體學(xué)生，通過開展科普講座、野外地質(zhì)科考游、自然教育夏令營活動、文化體驗活動、博物館參觀等實地科普研學(xué)活動，讓孩子們了解潛山市地質(zhì)、古生物化石、動植物等方面的自然知識，培養(yǎng)青少年獨立思考的能力，激發(fā)青少年保護(hù)環(huán)境的意識。
關(guān)愛特殊兒童是全社會的責(zé)任，天柱山科普志愿者們用綠葉和紅燈籠在寒冷冬日為孩子們送去了無限溫暖，提高了他們的文化修養(yǎng)，也營造了社會和諧的良好環(huán)境。（地質(zhì)公園管理中心）
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